通过家园互动 让社会进入孩子们的课堂

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本文导读目录：

1、通过家园互动 让社会进入孩子们的课堂

2、家园互动手册

3、秋季传染疾病高发！幼儿园如何做好防控工作？这里有指导！转给园长！

　　20日，天桥区实验幼儿园园长郝凤翎在济南市幼儿园家园互动现场会上与各幼儿园的园长、老师做经验交流。见习记者 张帆 摄 　　20日在济南市幼儿园家园互动现场会上，来自济南各幼儿园的园长、老师在会中仔细地记录着交流内容。见习记者 张帆 摄 　　大众网济南6月20日讯（见习记者 张帆）6月20日济南市幼儿园家园互动现场会在天桥区实验幼儿园举行。幼儿园家园互动现场会旨在讨论家庭教育和幼儿园教育的互动、互补，并让家园互动开展较好的幼儿园进行经验交流，希望能通过家园互动这种方式教育出身心健康发展的孩子。 　　20日上午9点，走进天桥区实验幼儿园，不大的综合教室里坐了十几位幼儿园孩子的家长，还有几十位来自济南市各幼儿园的园长和老师，在这次的家园互动会上，不但有幼教经验丰富的老师，更邀请了家长以辨析会的形式加入到幼教讨论中来。 　　天桥区实验幼儿园园长郝凤翎说，家长是孩子的第一任老师，家长在教育中给幼儿的影响非常大，所以在幼儿的教育中一定要与家长配合好，只有家庭和幼儿园的教育同步发展，才能养成幼儿良好的生活、学习和社会习惯。“现在的家长都非常重视孩子的教育，这是件好事，所以我们幼儿园就开办了家长委员会，让家长全面参与到幼儿园的建设中来，我们会定期举办参观、游园，让家长带着孩子接触大自然和社会的各个方面，把社会带入孩子们的课堂。” 　　在家长辨析会上，十几位家长对于幼儿的教育各抒己见，家长们都用自己孩子的事例交流教育孩子的经验，有的家长拿着笔记录，有的干脆将辨析会用手机录下来。 　　作为一个4岁孩子的母亲钱景芝对家园互动有着深刻的体会。钱景芝说，幼儿园教会了孩子共享、自理，绝不能让孩子一回家就把这些好的习惯丢掉，回家就当小皇帝。“在孩子的教育中，即使家长天天看幼教书籍、上网查资料，也不可能面面俱到，更不一定适合孩子，所以老师和家长的沟通很重要，家长通过家长委员会与老师们交流沟通，全面地了解孩子的成长和教育。”　　自从小墨墨上了幼儿园，开启了家长各种新技能，这每月一次的《家园互动手册》也是让我才尽词穷了。这是9-10月的，希望能帮助有需要的宝妈，当然宝妈们也可以帮我提供下一次的家长意见[笑哭R]　　秋季是传染病的高发期，由于小朋友的免疫功能尚未完全成熟，很容易生病。 　　幼儿园如何做好秋季传染疾病防控工作呢？ 　　物资准备、开展环境消杀和通风、做好食品安全管理、加强全员培训演练、做好园所封闭管理、积极宣传引导、加强联防联控等是关键。 　　幼儿园需做到“3个到位”、“严把4关”、严格执行“5个制度”，一起来看看具体内容吧！ 　　“3个到位”--为传染病的防控做好应急准备 　　1、制度到位，设立隔离室 　　针对园所内实际情况，建立可行的传染病管理制度。管理人员对班内卫生、消毒、幼儿习惯养成等各方面进行定期检查和不定时抽查。 　　每周对幼儿卫生习惯、喝水情况、幼儿园的每日“四检”执行情况、卫生消毒情况和教师的检查记录情况进行细致的检查、指导，检查，使防控工作形成常态。 　　隔离室要求位置应相对远离健康班，通风、采光、保暖设施齐全。尽量留有独自通向园内的出口。隔离室用品一日一用一消。 　　2、宣传沟通到位，家园积极互动 　　传染病的防控离不开家长的积极配合。通过宣传栏、家长园地、健康 、微信群等途径，向家长讲解各项传染疾病的主要症状、传播途径、预防措施、护理方法等方面的知识，让家长理解并支持幼儿园的工作。 　　3、培训学习到位，用科学指导实践 　　幼儿园必须重视相关部门组织的各项培训，尤其是保健医，要了解前沿的防控知识，并对教师和幼儿进行正确的指导。 　　通过每周的教师例会，对大家进行传染病相关知识培训，如手足口病的基本常识、环境和物品预防性消毒与灭菌方法等，要求所有教职工都能够熟练掌握。 　　为了使孩子们初步了解传染病的相关知识，要把传染病的预防纳入到幼儿园的教育教学当中，请保健医定期到班里与幼儿互动，使幼儿掌握了正确的疾病预防知识，增强了防范意识。 　　“严把4关”--做细防控工作的每个环节 　　第一环节：“入园关” 　　在传染病暴发流行期间，幼儿每日入园，选择在户外活动场所里晨检，家长不得进入教室。发现疑似患儿，由保健医生对患儿采取相应措施；疑似病例必须到正规医院诊治，痊愈后隔离一周，返园时必须持正规医院出具的诊断证明，在保健医生检查确认正常后方可入园。 　　第二环节：“入室关” 　　对晨检无异常的孩子，督促幼儿按正确的七步洗手法，用流动水洗手，方可进入活动区，以杜绝病菌的传播。 　　第三环节：“通风关” 　　开窗通风是最常用、最简易、最经济、最有效的空气消毒法。通过空气的流动，自然净化，有效稀释室内有害气体或病菌的含量，达到净化空气的目的。 　　第四环节：“消毒关” 　　教师是班级卫生消毒工作的直接责任人，要严格执行幼儿园的卫生消毒制度，认真做好班级卫生消毒工作。 　　执行“5个制度”让传染病防控工作有章可循 　　1、严格执行晨检、午检、 　　晚检与全日健康观察制度 　　晨检、午检、晚检与全日健康观察是做到传染病早发现的有效途径。通过检查了解幼儿健康状况，早期发现异常，针对具体情况及时采取相应措施，以保证在园幼儿的健康。 　　2、严格执行通风制度 　　教室、午睡室、专用活动室、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所，每天定时通风换气。幼儿园有专人负责，每天对各班活动室、专用活动室等场所开窗通风情况进行督促检查，并做好记录。 　　3、严格执行消毒隔离制度 　　在幼儿园集体生活中，搞好卫生消毒是预防疾病、切断传播途径的一项重要措施。针对幼儿接触的环境及使用的各类物品，制定日常消毒工作标准和细则进行清洁、消毒，并认真做好记录。 　　4、严格执行因病缺勤追查与登记制度 　　幼儿园是幼儿集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染者没有得到及时控制造成的。因此，严格执行幼儿因病缺课追查与登记制度是一项非常重要的传染病预防措施。 　　5、严格执行传染病疫情报告管理制度 　　幼儿园要依据国家相关规定，加强幼儿园传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在幼儿园内的发生与流行，园长为传染病疫情报告人。 　　在新冠疫情常态防控下的特殊时期，幼儿园应坚持“做精、做细、做实”的工作原则，多措并举，严防各种传染病的暴发与流行，为幼儿的身体健康保驾护航！ 　　*声明：本文图文大部分来源于网络，由园长幼师通服务平台小编整理编辑，重在分享优秀教育理念，如有侵权，请后台留言联系删除。

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